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31EC

Das kritische Potenzial der Sprache. Call for Papers des Journal für Psychologie

[ 31. August 2010; ] Das Themenheft 1/2011 des Journal für Psychologie befasst sich mit dem kritischen Potenzial der Sprache.
Sprache hat als Untersuchungsgegenstand in den Sozialwissenschaften seit dem linguistic turn und im Speziellen in der Psychologie seit dem narrative turn verbunden mit den Arbeiten Theodor Sarbins und Jerome Bruners in den 80er Jahren des 20. Jahrhunderts erheblich an Bedeutung [...] [...]

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Ein anderes Land ist möglich!? Israelischer Graswurzelaktivismus jenseits des zionistischen Paradigmas

[ 4. Juni 2010; 19:00 bis 21:00. 5. Juni 2010; 10:30 bis 18:00. ] »Wir haben kein anderes Land!«, lautet ein Slogan, der den breiten zionistischen Konsens in der jüdisch-israelischen Gesellschaft widerspiegelt. Seit etwa 10 Jahren gibt es jedoch eine Graswurzelbewegung, die das ethno-nationale Paradigma überwinden will.
Aus deutscher Perspektive fällt es schwer, sich vorbehaltlos zu solidarisieren: War der jüdische Staat nicht die notwendige Antwort auf die Shoah?
Im Rahmen [...] [...]

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NGfP Frühjahrsseminar 2010

Aktuelle Informationen zum Frühjahrsseminar der NGfP “Bologna und die neuen Proteste” finden sich in diesem pdf.

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Konferenz: Subjectivity and Learning

[ 26. Mai 2010 bis 28. Mai 2010. ] Roskilde University, Dänemark, 26. bis 28. Mai 2010
This conference focuses on the everyday practices of persons, and the interplay between actors and social structures in everyday life. Everyday life in the Nordic and Europeans societies is characterized by an unprecedented rupture of economic and political systems, cultural meanings and individual identities. Global and environmental changes [...] [...]

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Frühjahrsseminar „Bologna und die neuen Proteste“ der NGfP

[ 29. Mai 2010; 12:00 bis 18:00. ] Wir laden alle Freunde und Mitglieder der Neuen Gesellschaft für Psychologie ein zu einem Frühjahrsseminar:
„Bologna und die neuen Proteste“
zur Diskussion über die Veränderung der Hochschullandschaft, den studententischen Protest und der Rolle der NGfP und ihres Wissenschaftsverständnisses.
Wir denken nicht an umfangreiche Referate, sondern an ein offenes Diskussionsforum mit Statements aller Beteiligten, in denen sie die [...] [...]

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